郤怎么读 特殊时期开学怎么做?听听这五位校长怎么说……

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中小学终于要开学了。大大小小的孩子们兴高采烈地回到教室。然而,面对新冠肺炎疫情尚未结束的现状,家长们半喜半忧,不可避免地为孩子的健康担忧。开学了,特殊时期家长、老师、学校该怎么办?来,我们来听听这五位校长的建议:

01

骑着马的

华东师范大学附属杭州学校校长

高级教师

运河大校长

1.教育:重塑教育理念,让师生通过学生喜欢看和听的各种课程和活动,树立“和谐共处”的生存发展理念。

2.教学:超级疫情是最好的教材。希望每个老师都能在做好的同时追求学科的价值

利用疫情体现德育渗透的特点。

3.安全:适当降低要求,让学生有一个适应学校生活的过程。对与父母不和谐的学生要特别关注,做好心理安慰和调节。

4.家校:召开网上家校协商会,请有经验的家长与所有家长分享。

5.防控:要落实详细的防控措施,做到万无一失。还需要通过实施过程培养良好的教育管理规范和良好的学生行为规范。

小举措:

1.建立学校、年级、班级三级联动工作报告咨询机制。工作报告建议每天召开一次咨询会,由校长亲自主持。

2.安排问题学生,建立班主任与问题学生家长的日常沟通制度,及时化解矛盾。

3.建立以主管负责人为负责人的日常工作安排检查制度,控制总工作时间,工作必须分层安排,允许少数学生完成工作。

4.建立每周一天无工作日的制度。

5.应采取一对一的同伴护理措施,帮助有问题的学生获得心理缓解。

02

张继刚

杭州大观中学教育集团党委书记、总裁

浙派名校校长

浙江春蚕奖获得者

杭州教育界的新人

拱墅区运河大总统

给学生的建议

1.每天早上自己量体温,查市民卡,戴口罩。

2.这学期很特殊,要根据上学期的情况给自己定一个目标,按照学校的节奏完成每天的任务。是空做个查漏补缺,去附近安全的地方放松一下。

给父母的建议

1.每天早上为孩子准备饭菜。建议前一天晚上讨论。它们营养丰富,味道鲜美,孩子们都很喜欢。

2.每天按时接送孩子,不能太早,服从学校的统一安排。

给老师的建议

1.开学前的一段时间,要整理好心情,搞好联系。进度要有一个从慢到正常的过程,注意效果,照顾特殊学生。

2.按照学校的要求做好各项工作。开学一段时间后难免会累。大家互相理解。

给学校的建议

1.做好精细防疫工作,根据上级教育行政部门的要求,按时间节点制定计划,认真落实,注意调整。

2.依靠所有的老师和学生,关心他们,把学校的温暖传递到每个人的心里。

03

陈敏贤

党员,高级中学教师。现任杭州市上海世界外国语小学校长、党支部书记,杭州市世外洋童学校常务副校长,杭州市拱墅区人大代表。先后被授予上海市闵行区先进工作者、上海市徐汇区优秀园林奖、杭州市拱墅区运河大总统、杭州市优秀教育家、杭州市优秀共产党员、浙江省“一万好党员”、均瑶集团首届“百年老店建设者”等荣誉称号。主编《小学IOS编程》,参与编写《个性化教师专业发展研究》。

教学:

1.暂停新课程教学。给学生线上线下教学的衔接,暂停新课程的教学,全面了解线上课程的学习效果。

2.不要过早地读出清晰的声音。学生戴口罩,影响呼吸。学生默读或自由阅读课外书是更好的选择。

3.关注学习困难的学生。关心学习困难的学生,鼓励小步前进,制定个性化的帮助计划。

教育:

1.全面加强学生心理健康的调适教育。增加教师的初始心理辅导,每节课关注几个特殊学生,做好过程监控,及时向学校心理咨询室报告。

2.坚持鼓励和赏识教育。积极引导,不对学生进行一刀切的教育,因材施教,针对性强。

3.班级管理不脱岗,班级之间也不缺人。班主任和副班主任轮流安排,班里总有管理老师和学生一起授课,并有人陪同和引导。

安全性:

1.晴天雨天往返学校的交通方式和流程应该让所有家长都知道。为家长教育拍摄视频,可以提高上下学的流通速度。

2.加强校门安全管理,重点培养特殊时期护理岗位的三支队伍:车辆引导组、排队组、卡式测温组各司其职,与临时隔离点形成早晨入学安全网络。

3.指导学生创作“三字经”自我保护。涵盖食品安全、交通安全、防护安全等。,它朗朗上口,容易记住。

课程实施:

1.加强德育课程群建设。复学第一课,阳光课,心理学课,家校课,阳光播音课,劳动教育课等。从线上阵地转移到线下阵地,打造特殊时期的学校宣传阵地,打造学校红领巾电视台,为学生提供更多成长途径。

2.综合学科创新实施模式与运作。提高校园闭环管理背景下综合学科的教学质量,给学生带来全面的素质提升。

3.关注大三学生返校的过渡过程。低年级学生心理调节能力较弱,长期在线教学突然转向学校全天线教学,可能会让部分学生不适应。建议复学第一周可以进行半天的过渡课程,缓解焦虑症状,帮助学生顺利适应学校生活

物流服务:

1.认真搭配好师生之间的午餐。注重全面营养和优质蛋白质摄入,增强师生体质。

2.制定午餐制作、配送、配餐等流程,细化专人负责制。特别是加强教师课内餐分享的卫生和操作培训。

3.时刻注意防疫物资的储备。除了日常消耗,还要储备足够的医疗物资。

04

金焕

研究生学历,中学高级教师,现任杭州贝勒学前教育集团秘书兼总监。被授予浙江特聘教师、浙江春蚕奖、浙江师德模范、杭州市“131”二级人才培养候选人、杭州市科普先进个人、运河特聘校长等荣誉称号。

1.疫情下复课,管理者更应该进行压力管理模式。比如读书、插花、画画、看电影等活动,组织压力管理培训,鼓励老师用沙盘疏导情绪。

2.复课后,幼儿园可以梳理总结网上家庭沟通的新举措,并在此基础上进行幼儿园沟通模式的改革创新,构建多渠道、多-空融合的智能家庭沟通体系。

3.疫情下幼儿园教师的管理、科研、教研、培训,可以实施线上线下的智慧混搭,突破时间空的界限,让技术更智能。

05

玲玲雅

中共党员,杭州湖墅学校校长、支部书记,拱墅区特殊教育副主任,拱墅区特殊校长、运河名师,杭州名师工作室导师。曾被授予拱墅区道德模范、杭州最美的人——杭城十佳教师、浙江省“三育”先进个人、全国特殊教育优秀园丁等称号。

@父母。建议家长评估孩子的自我保护能力。如果孩子自我保护能力较弱,平时坐公交车或走路上学,建议家长每天接送,至少一段时间,帮助孩子在上学的路上学会如何做好自我保护。

@同学。春天繁花似锦,天气不确定,是精神疾病高发的季节。除了今年疫情的影响,人们还容易出现情绪和行为问题。请调整好自己的身心状态,早睡早起,把生物钟调回来,尽快返校。在此期间,如果你觉得情绪不稳定,心情不好,或者你的行为冲动,无法控制自己,一定要通知你的父母和老师,我们可以及时去专业医院得到最好的治疗。

@学校。

(1)今年寒假特别长。有的孩子习惯了在家生活学习,突然去学校高强度学习,肯定会身心不舒服。建议学校允许这些孩子请假,但不能让他们随意请假。他们应该为这些孩子做一些评估和计划。请假时间要慢慢缩短,学习内容和作业要逐步增加。班主任要每天和家里、学校保持联系,密切关注孩子的情绪,帮助鼓励孩子一点一点回到学校学习状态。

(2)学校人口密集,厕所一直是学校卫生工作的重点。建议卫生间不要留废纸篓,卫生纸直接放入坑内,卫生间安装紫外线消毒灯。为了解决女学生生理期的问题,可以在每个女厕所的墙上安装一个小装置。迷你垃圾袋用来装用过的卫生巾,然后放一个带盖的小垃圾桶。用过的卫生巾用盖子放入垃圾桶,可以大大缓解卫生间的气溶胶和异味问题。

来源|地区教育研究所

编辑|周继群

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