贵州教育厅 贵州省教育厅:全面取消!

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为了进一步规范全省普通中小学招生秩序

贵州省教育厅近日发布

关于规范普通中小学招生的通知

通知的要点是什么

和边肖一起看

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通知要求-

●所有义务教育学校都要按照公布的招生区域或范围进行注册,严格遵守义务教育免试要求,不得通过考试、面试、面试、测试、晋升或附加任何其他条件擅自招生。从2020年起,各类特殊学生招生将全面取消。

●地方教育行政部门要按照“谁审批、谁负责”的原则,将民办义务教育学校招生纳入审批场所的统一管理,与公办学校同步招生、同步招生。对于招生人数超过招生计划的民办义务教育学校,采用计算机随机分配的方式招生。

●义务教育学校2020年秋季招生人数不超过56人(含56人),鼓励一年级不超过45人,七年级不超过50人,确保在零增量基础上逐步淘汰现有大班。

●推进招生制度改革。在贵阳和遵义试点的基础上,进入改革试点,逐步实行以初中水平考试成绩为基础,结合综合素质评价的高中招生录取模式,从2021年秋季学期招收七年级学生开始全面实施。

●从2020年秋季学期开始,普通高中的开学年级原则上每班不超过55人,严格控制普通高中的大班额和大校额。公立民办普通高中按照审批机关统一批准的招生计划、范围和方式同步招生。原则上,他们不允许跨城市(州)招生。

●严禁违规竞争生源,“拔尖”招生、跨审批区招生、超计划招生、提前招生,严禁招收学生录取控制线以下的学生,严禁招收公办、民办混合生源,严禁招收公办普通高中复读生。

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通知全文如下:

贵州省教育厅关于规范普通中小学的意见

招生工作通知

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《国务院办公厅关于新时期推进普通高中教育方式改革的指导意见》和全国基础教育工作会议精神,进一步规范我省普通中小学招生工作,现就有关事项通知如下。

一、目标和任务

全面贯彻党的教育方针,落实以德育人的根本任务,紧紧围绕加强特色教育强省战略,着力解决中小学招生中的热点难点问题,规范普通中小学招生秩序,进一步推进法治建设,构建公办中小学和民办中小学平等发展的良性机制,切实维护教育公平,营造良好的教育生态。

二、主要措施

01

规范义务教育招生

◆执行就近入学要求,无需考试。各义务教育学校应按照公布的招生区域或范围进行注册,严格遵守义务教育免试要求,不得通过考试、面试、面试、测试、晋升或任意附加任何其他条件招收学生。各地不仅要实行就近入学免义务教育制度,还要做好农村学校的整班交接工作。要严格平衡分班,严禁设置重点班、快慢班和实验班。学校不得组织学生参加考试、面试等。从2020年起,各类特殊学生招生将全面取消。

◆规范民办学校招生。地方教育行政部门要按照“谁审批、谁负责”的原则,将民办义务教育学校招生纳入审批场所的统一管理,与公办学校同步招生。招生计划下达后,不得随意调整。严禁无计划、无计划招生。对于招生人数超过招生计划的民办义务教育学校,采用计算机随机分配的方式招生。九年制民办学校首先招收自愿读初中的小学毕业生,其余招生计划在市州规定的范围内公开报名。民办义务教育学校招生范围、招生人数和计算机随机分配的实施办法,由市(州)教育行政部门统一制定,由市(州)或县级教育行政部门组织实施。计算机随机分配录取应全程接受社会监督,分配结果应实时向社会公布。

◆科学划定学区。各县(市、区)教育行政部门要对比分析适龄学生数量、学校分布、户籍、外来常住人口中适龄儿童数量等各种因素,科学制定学校招生计划和公办学区招生划分计划。学区确定后,要保持一段时间的稳定。如需调整,县级教育行政部门应邀请相关单位和家长代表参加认真论证。要加强政策宣传和解释,合理引导家长预期。

◆坚持控制课时量。各地要加大城市义务教育学校建设力度,加快竣工学校投入使用,不断扩大城市义务教育学位资源。2020年秋季,义务教育学校班级人数不超过56人(含56人),鼓励一年级不超过45人,七年级不超过50人,确保现有大班在零增量基础上逐步淘汰。

02

加强普通高中的管理

◆推进招生制度改革。各地要积极稳妥推进高中阶段考试招生制度改革,促进普通教育和职业教育协调发展,以促进学生全面健康成长为改革的出发点和落脚点,完善初中阶段考试制度和学生综合素质评价体系;在贵阳和遵义试点的基础上,进入改革试点,逐步实行以初中水平考试成绩为基础,结合综合素质评价的高中招生录取模式,从2021年秋季学期招收七年级学生开始全面实施。

◆实行学生比例定额。各地要按照省教育厅等九部门印发的《贵州省减轻中小学生负担实施方案》,认真落实本地区初中招生名额指标比例不低于招生计划的60%的要求,适当向薄弱初中和农村初中倾斜,促进义务教育均衡发展,全面提高初中教育质量。学生名额录取控制线不得设置在当地普通高中最低录取控制线。

◆完善自主招生管理。各地在实施省教育厅批准下达的招生计划时,按照当年招生学校总招生计划的5%,在本地区招收具有学科特长和创新潜力的学生,促进高中特色多元化发展,满足不同潜力学生的发展需求。招收体育、艺术等特殊学生的普通高中,由教育行政主管部门重新注册,并报省教育厅备案。招生学校应当主动披露自主招生计划(包括招生范围、计划、标准、方法和程序等))由主管部门提前备案,并根据招生计划、学生学业水平考试成绩、学生综合素质评价等进行自主招生。,并公布其各种链接和录取结果。自主招生必须在中考后进行,不参加中考的学生不予录取。

◆规范招生行为。各地要根据学校条件、师资保障、设备设施、办学规模等情况,在省教育厅下达的普通高中年度招生计划范围内,合理确定普通高中招生计划。,并基于一般员额与员额比率大致相等的原则。从2020年秋季学期开始,普通高中开学年级原则上每班不超过55人,普通高中大班和大学数量要严格控制。公立民办普通高中按照审批机关统一批准的招生计划、范围和方式同步招生。原则上,他们不允许跨城市(州)招生。严禁违规竞争生源,“拔尖”招生、跨审批区招生、超计划招生、提前招生,严禁在生源录取控制线下招生,严禁从公办和民办学校招收混合生源,严禁从公办普通高中招收复读生。各地要认真落实我省规范中考加分的要求,取消体育、艺术、学科、科技等竞赛加分。

△黔西县黎明小学罗/照片

03

保证特殊群体上学

◆保证拆迁户子女上学。各地要确保扶贫拆迁户适龄儿童义务教育保障到位。如果现有的教育资源能够满足需要,就要按照就近入学的原则,做好拆迁户子女入学衔接,严格控制班级规模。全省扶贫搬迁集中安置点的96个配套学校建设项目应在今年6月30日前完成,确保学校学位能够满足搬迁人员子女的入学需求。

◆保证随迁儿童上学。各地要完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,简化随迁子女入学流程和认证要求,合理确定入学条件。坚持以公办学校为主体安排子女入学。对于公立学校学位不足的学生,将通过政府购买服务安排他们就读私立学校,公立学校的儿童入学率将逐年提高。完善和落实本地区农民工子女参加中考的相关政策。

◆保障残疾儿童上学。积极推进全纳教育。对轻度适龄残疾的儿童少年,应当优先接受普通学校的义务教育;中度或重度残疾儿童可安排就读特殊教育学校;对于需要特殊照顾,不能上学的,通过上门教育和远程教育的方式,保障他们接受义务教育。除了各地残疾人教育专家委员会评估的没有能力接受教育的残疾儿童和青少年之外,他们应该尽一切努力。

◆对特殊照顾对象的子女实行入学政策。烈士子女、军人子女、公安英雄子女、因公殉职警察子女、残疾警察子女等。,教育优待政策应按教育部的规定执行。符合我省引进高层次人才条件的子女,应按照贵州省的有关规定,协调办理入学手续。

04

把握真相,精心控制,退学

◆强化录取责任。各地要按照“双线”责任制和“七长”责任制,建立联控联保机制,落实各级工作责任,摸清适龄儿童底数,准确做好控制辍学、保障学校教育工作。按照“一个不能少”的要求,科学运用《劝退学生返校指引》第二十条和《关于进一步做好劝退学生返校教育教学管理工作的通知》,切实做好劝退学生返校稳定学业工作。

◆加强学籍管理。各地学校要严格按照国家和省中小学生学籍管理的有关规定,进一步规范普通中小学生学籍管理。要充分利用学籍管理系统,及时掌握招生、转学、退学和疑似退学情况,为减少学生无序流动、全面落实就近入学、加强退学控制提供技术支持。要严格执行“人云亦云,人云亦云,班人云亦云,及时标记”的原则,不得有与学籍挂靠或无学籍的学生,不得为非法招收或非法转学的学生办理学籍转移。普通高中起始年级第一学期和毕业年级第二学期原则上不办理转学手续。

05

严格规范招生流程

◆提前公布招生计划。地方教育行政部门应当向社会公布义务教育阶段学校招生实施方案、所有公立学校的招生办法和民办学校的招生计划(包括招生计划、招生范围、招生办法、收费标准等)。),以及学校招生的咨询、监督和上报。市(州)义务教育学校每年在规定时间内向基础教育部门报送招生计划。

◆合理优化招生流程。鼓励各地加快开发利用义务教育招生登记平台,在招生平台上实现公办民办学校同步报名、同步招生、同步录取。普通高中应根据学生的志愿、成绩和综合素质评价结果录取。民办普通高中招生由教育行政部门统筹实施,纳入招生计划,纳入招生志愿者,与公办普通高中同步招生。私立学校不允许提前招生。

△思南县汤头小学张安国/照片

三、岗位要求

01

严肃的招生纪律

各地学校要严格执行教育部“十大禁令”学科要求,坚决禁止跨地区拔尖招生、义务教育考试招生、与社会培训机构挂钩招生、各类考试证书招生。要完善应急预案,完善应急机制,及时发现和妥善处理出现的倾向性问题。各级教育行政部门要切实规范招生行为,严格执行纪律要求,营造良好的教育生态。

02

加强对违法行为的调查和处罚

各地教育行政部门要及时纠正和认真查处各种非法招生行为。对于造成不良影响或严重后果的学校,将根据情节轻重给予约谈和通报。对于违规的民办学校,按照有关规定,减少下一年度招生计划,停止当年招生或按照有关规定进行处罚。各地要不断总结实施过程中的经验,并将经验和建议及时报送我厅。省教育厅将会同省政府教育督导办公室进行专项督导,严肃查处招生工作中的违纪违规行为。

制片人|李秀玉终评|向鲲鹏

主编|穆栗坤主编|李丹

来源|贵州教育发布

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