春诵夏弦查漏补缺,文本溯源有的放矢|记我校高三历史学科教学调研活动

   温州市第五十一中学   2020-05-18



06


星期三

2020年05月



2020年5月6日上午,我校特邀温州市历史教研员王少莲老师对高三历史教学计划、课堂教学、作业设置、试卷讲评等方面做仔细调查与详细分析,并就下步教学策略提出意见建议。


活动中,高三段两位老师呈现出2节精彩的历史课。潘懿丹老师的《错题重做,有的放矢》随堂课,取材于网课期间的选择题错题重做,利用数据分析,精准抓住学生在董仲舒思想观点、军机处职能、四大发明时间记忆三大块知识方面记忆、理解、运用等存在的问题,逐一解决。


张浙西老师的《回归文本,夯实基础》一课,针对错误率较高的选项,进行文本解读,再通过错误归因分析,进行针对性拓展训练,夯实基础知识,达到举一反三之效果。


我校多名老师参与听评课,校长金长林,副校长陈光绍、郭高腾,教研处主任彭小平,高三段长徐益勇以及历史组老师认真听取了随堂课,部分教师参与了课后教研活动。


王少莲老师首先对我校教师的课前准备、课堂展现、师生配合等方面给予充分肯定和鼓励,同时也提出了改进措施,她指出:“此阶段教师分析题目除了要注意知识讲解,更要注重解题能力的训练,即‘文科试题的理科解法’。此外,还应当提高课堂默写的有效性,比如适宜各个层次学生学情的默写单的分层设置。”



金长林校长强调,课堂应当想方设法关注边缘生,比如问题设置、面批、制定有针对性的练习……此外,还应注重解题规律、解题技巧的归纳点拨,不断提升学生参与课堂的兴趣点。本次活动,进一步更新了教学理念,优化了教学策略,巩固了教学规律,提升二轮复习的课堂教学效益。


携着夏的热情,含着秋的期待,我校高三段将继续开展精准教学,扎实推进高三复习,我们期待春华秋实!




文:潘懿丹

图:史辉跃

编辑:张迪

审核:郭高腾


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