卢婷 广州教师卢婷到毕节赫章挂职:星光不问赶路人 红心深筑支教梦

深度报道

童年是一个人一生中最重要的成长阶段。良好的学前教育将对孩子的未来产生重要影响。帮助贫困山区提高学前教育水平,让山区孩子享受高质量的学前教育,是我的梦想和动力。我会珍惜岗位的每一分每一秒,与当地幼教同仁一起筑梦,让温暖快乐的幼儿园时光照亮山区孩子未来的成长,在他们心中种下感恩的种子和成才的社会决心。

——卢婷

从目前我国教育的整体发展水平来看,学前教育仍然是教育现代化发展的薄弱环节。由于学前教育基础薄弱,债务众多,学前教育规划、建设、投资、师资、监管等诸多深层次问题仍在逐步解决。在贵州省毕节市赫章县这个乡村振兴重点县,学前教育是教育的软肋。

2020年6月,赫章县教育局请东西部合作结对单位广州市番禺区教育局帮扶赫章学前教育。番禺区教育局勇担政治责任,精心派出一批幼儿教师。番禺区龙头幼儿园北城幼儿园副园长卢婷就是其中的杰出代表。

2020年7月,卢婷带着助推赫章县学前教育高质量发展的使命来到赫章,出任赫章县教育科技局学前教育管理中心副主任。

独自从沿海城市来到山高坡陡的偏远地区,卢婷没有抱怨。到了赫章的第二天,她迅速投入到教育帮扶工作中,以一种热情而坚决的工作态度,走遍了赫章的每一个乡镇。严谨、大胆、抢女人的作风让赫章人看到了广州学前教育的快节奏、高效率输出,也让赫章的学前教育悄然发生变化。

踏遍山镇村寨,把脉全县学前教育短板

为了摸清幼儿园的现状,卢婷跑遍了赫章县和27个乡镇的各类幼儿园。每到一处,她都会认真听取幼儿园领导和老师的汇报,为幼儿园管理诊断脉搏,解答老师在教学中的困惑。她发现,乡镇幼儿园普遍环境差,安全卫生隐患多,教学玩具、书籍等教育教学必备材料缺乏,很多教师出身于校外,专业技能薄弱。

针对这些亟待解决的问题,卢婷对症下药。首先,她向赫章县教育局提出了“两条路线、三个重点、七个区、整体提升”的精准帮扶方案。她计划帮助各区7所龙头幼儿园带动其他幼儿园由点到面的发展,最终提升全县学前教育整体水平。

然后,建议番禺区教育局建立以提升赫章县薄弱地区和薄弱幼儿园办学质量为目标的结对帮扶机制,安排番禺区质量最高的8所幼儿园对赫章县8所幼儿园进行一对一、点对点的对口帮扶。2020年9月15日,在番禺区教育局的安排下,番禺区8所幼儿园与赫章县8所幼儿园签订协议,正式开启结对帮扶新关系。

整合社会资源,改善园区办学条件

针对赫章幼儿园普遍存在的教育教学设施和玩具材料短缺问题,卢婷四次呼吁,并积极联系番禺区教育局、番禺区民办教育协会、社会企业等。,并动员一切可能的力量,多渠道筹集捐款、玩具、书籍等物资用于赫章学前教育,帮助改善当地办园条件。

仅2020年8月,卢婷就代表番禺区东西部协同学前教育帮扶工作组,参加了番禺区政协组织的“帮扶扶贫CPPCC委员在行动”,募集图书、教学设备、玩具等物资2万余份,价值30余万元,51所幼儿园受益于合章。

在番禺区教育局、民办教育协会等党政机关、社会团体和爱心企业的大力支持下,仅用半年时间,就向赫章幼儿园捐赠了儿童绘本、玩具、衣物等,价值约179.7万元。

组织培训交流,更新赫章学前教育理念

番禺区作为广东省仅有的两个国家级学前教育发展改革试验区之一,学前教育实力雄厚,理念先进。为了拓展赫章幼儿教师的视野,更新他们的教学理念,卢婷积极搭建番禺赫章幼儿教育交流平台,通过引进和走出去,为赫章幼儿教师创造更多的培训机会。

7月至12月,邀请番禺区北城幼儿园等16所各级幼儿园的170余人,荣瑞英、王等19位著名导演、教师工作室到赫章进行45场培训讲座、交流观摩、24场公开课展览。赫章县参与培训园区110个,幼儿教师1173人。

27名赫章幼儿教师被派往番禺跟随岗位,在番禺区优质幼儿园零距离学习番禺学前教育理念。此外,还不时利用多媒体在两地举办教育教学研讨会,促进赫章学前教育的可持续发展。

深度干预管理嫁接番禺学前教育基因

不管你在工作岗位上呆多久,总会有结束的时候。卢婷认为,它能对赫章学前教育的发展产生深远而持久的影响,那么帮助就可以被认为是切实的、扎根的。如果选择几所新建幼儿园,将番禺学前教育理念深度嵌入幼儿园的日常教学和管理中,让种子幼儿园嫁接番禺学前教育基因,再将这些种子幼儿园辐射到当地其他幼儿园,就能提升合章幼儿园的整体水平。

2020年9月,赫章县第六幼儿园新址启用,500名幼儿全部来自搬迁家庭。当初园区发展思路不清晰,校园环境建设相对空白,管理制度不完善。

因此,赫章县教育局任命卢婷为赫章县第六幼儿园园长,希望她能帮助带动幼儿园的发展。她根据番禺区学前教育管理的理念,结合园区的实际情况,从园区的规划、师资队伍的管理、环境的营造、保护教育的常规等方面入手。,并亲自指导全体教职员工,直到新的领导团队能够自由工作。

现任主任何梅,原是一名小学教师,2020年被评为“全国教书育人楷模”。何梅是赫章县教育局确定的局长后备培养对象。卢婷给了何梅一对一的传帮带,并给了她教育管理经验,帮助她尽快成长为一名著名导演。

一个人的力量总是有限的。为帮助尽快提升学前教育水平,番禺区教育局派出番禺区北城幼儿园体育系主任李毓全、番禺区市直机关幼儿园一级负责人彭桂兵,分别到合漳第四幼儿园、第三幼儿园开展为期两个月的教学工作。

在卢婷的带领下,三人学前教育支教团队相互协作,以赫章县第三、四、六幼儿园的配套幼儿园为主要载体,在儿童区域活动的设计与管理、户外自主活动的创设、幼儿园早操与班级管理的创设与研究等方面充分融入番禺学前教育理念, 并多次组织当地教师开展教研和实践活动,共同探索适应当地学前教育发展水平的科学办园新思路。

三人学前教育帮扶团队根据幼儿园实际情况,利用番禺区教育局拨付的30万元帮扶资金,结合幼儿心理特点,以岭南文化、夜郎文化为主题,融合当地幼儿园特色,在赫章县第三幼儿园开设了“赵广小农场”,设置了种植体验区,在第四幼儿园开设了“赵广小屋”,设置了灰色塑料艺术体验馆,在第六幼儿园开设了“赵广馆”。这些生活、学习氛围浓郁的场馆,寓教于乐,展现了两种文化之美,开阔了孩子的视野,让孩子得到了文化的熏陶。

帮扶的效果说明帮扶园已经重生

帮扶后,三人学前教育帮扶团队直接管理的三所赫章幼儿园有了一个全新的环境,办学条件和质量得到了科学合理的提升,更有利于孩子身心的健康发展。

2020年12月,赫章县第三、第四幼儿园顺利通过“市级示范幼儿园”评估,为赫章县学前教育增添了不少色彩。赫章县第六幼儿园因办学时间短,将于2021年下半年接受“市级示范幼儿园”评估,整个幼儿园对通过评估充满信心。

2020年12月23日,中央统战部副部长谭天星一行参观了赫章县第四幼儿园,对幼儿园建设和广州番禺结对帮扶工作给予了高度评价。2021年3月11日,贵州省教育厅副厅长金舟、毕节市教育局局长欧阳嘉莅临赫章县第六幼儿园,充分肯定和感谢番禺教育的精准帮扶和用心用情的老师们。

以陆婷为首的番禺区学前教育帮扶团队,不仅为赫章县幼儿园带来了物质上的帮助,也改善了幼儿园的办学条件,为赫章县学前教育带来了新的思路和方法,使赫章县学前教育在更新教育理念、提高专业素质、优化教学活动、转变教育策略、提升幼儿园教育质量等方面得到快速提升,从而给幼儿园一个新的方向。

因为工作成绩突出,赫章县人民政府专门发文到番禺区教育局表扬卢婷。信中写道:“陆挺同志政治地位高,业务能力强,责任心强,在东西部合作中履行了扶贫的责任。

工作期间,他以赫章为家,积极为赫章教育保障工作效力,协调各种帮扶资源,派教师到安置点帮扶幼儿园,改善薄弱园办园条件,为贫困儿童和特殊儿童捐赠款物,为学前教育建言献策...要真正做到思想政治站位高、帮扶工作思路清晰、业务指导方法积极、教育脱贫成效显著。她还被评为“2020年毕节市教育帮扶先进个人”和“2020年赫章县先进工作者”。

很难帮助友谊并努力取得更多的成就

卢婷的任期于2020年12月底届满。虽然只用了半年时间,但卢婷在战斗状态下高质量地完成了所有任务。因此,赫章县教育局向番禺区教育局提出,可以延长卢婷的临时值班时间。卢婷本人在帮扶过程中与赫章幼儿园的孩子们和老师们结下了深厚的友谊。贺章进步的老师、天真的孩子、单纯的父母,都让卢婷深深怀恋,于是她毫不犹豫地答应延期。

2021年,在乡村振兴的新阶段,卢婷将继续奋斗,采取多种措施助推当地学前教育水平,让更多贫困家庭的孩子享受到高质量的学前教育。她将全力以赴,助力番禺区8所赫章幼儿园全部建成“省级或市级示范幼儿园”,推动全县学前教育发展再上新台阶。

毕节市教育局也高度肯定了卢婷的工作,希望充分发挥她作为广东省一级幼儿园评估专家的特长,将她的帮扶职责从赫章拓展到全市,为毕节市学前教育发展建言献策。目前,卢婷一直在协助毕节市教育局推进年内两项重点工作:代表毕节市指导金沙县接受贵州省普及学前教育督导评估,指导全市遴选的3所幼儿园参与省级示范幼儿园评估。

在教书的路上,卢婷正带着一颗赤子之心日夜不知疲倦地奔跑,只为那燃烧的教书梦。

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